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小学盛产“官帽”利弊谈

2012年09月28日 10:13 来源: 中国江苏网 【字体:

  时下,在湖北省武汉市的部分小学里,“班官”竞争非常激烈,不只学生自己,还有个别家长为了帮孩子当上班干部,私下找老师“走后门”,甚至亲自帮孩子拉选票的不在少数。为了满足学生及家长的“官欲”,有的45人的班,班干部头衔竟然达到60个。(2012年9月27日荆楚网)

  小学“官帽”泛滥,弊大于利。

  一些小学暨班级在“官位”设置上可谓各显神通。有的班级除了设有班干部,还把全班学生划分成若干小组,每个小组都有一套独立的“领导班子”,分别设正副组长,学科组长、纪律监督员、图书管理员、午餐负责人、财产管理员、检查员等多个职位;有的将教室的每一个角落、学习中的每个环节都设置了各项“管理员”,如黑板管理员、餐具管理员、窗户管理员、电灯管理员……;为了增加“官位”,有的在“大官”下面再设“小官”。比如,1个牛奶管理员下分设8个牛奶发放员,1个清洁委员下分设5个清洁组长,语文、数学学科分设收作业本与发作业本组长,各8人……

  这种让学生个个都当“官”的做法,有一定的好处。比如,会培养孩子的责任心,提高他们的组织管理能力,克服害羞、怯场等心理障碍,对他们今后发展有一定益处。因此,学校的这一做法,受到绝大多数学生和家长欢迎。《武汉晨报》记者随机调查的90名小学生中有71人都表示喜欢当班干部,约占79%;90位家长51位表示支持孩子“当官”,约占57%。

  让学生个个都当“官”,引发的负面效应是十分明显的。小学生为“当官”拉选票,反映的是“官本位”思想从社会上蔓延到了校园,使孩子认为当官就是“统治者”,可以管着其他人,并以当官为乐。这种观念若从小形成,非常可怕。,它对于我们国家和社会的政治文化、价值追求、理想信念,都会产生不可忽视的负面影响。同时,在班干部竞选中,家长参与学生“拉票”使得整个竞选变了味,破坏了同学间公平竞争的原则,还会伤及同学间的情谊,这在本质上是一种腐败现象,不值得提倡。

  孩子是家庭的希望、祖国的未来。关心他们的健康成长,是包括学校和家庭在内的全社会共同责任。武汉市小学“官帽”泛滥的现象,需要引起当地教育部门、所在学校的重视和匡正,其他地方则应引以为戒。

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