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尊重清华博士“厌恶科研”的权利

2012年11月23日 16:09 来源: 华龙网 【字体:

  近日,清华博士生萧杨突然放弃留校继续做科研的机会,与北京一所重点中学签约做数学老师。其导师写下3000多字的长信,表达惋惜与困惑。数日后,萧杨在一个社交网站上贴出一封长信回复老师,“我已经厌恶科研了。”(11月23日《新京报》)

  导师有情,学生无意。这是一场令中国科学院博士生导师程代展倍感遗憾的“分手”,以至其辗转反侧,在博客上发表了一封数千字的公开信《今夜无眠》。也许常人确实难以理解:一位曾在系统控制领域的国际顶级专业期刊(IEEE TAC)上以第一作者的身份发表数篇长论文(中国系统控制领域的博导都没有几人在这本期刊上发过文章)的学生,竟然以博士身份从科研领域主动转行去做中学老师了。当多少人为跑导师、跑项目而殚精极虑的时候,萧杨的选择确实令人大跌眼镜。惋惜之情,溢于言表。

  选择什么样的职业,不过是萝卜青菜、各有所爱。真正令博士转行带有公共议题意味的,是当事人在一个社交网站上贴出长信回复老师,“我已经厌恶科研”这一嗓子,惊悚程度不亚于金刚葫芦娃说“其实我是蛮喜欢妖精的”。那些从小立志当科学家的梦幻,那些科研与大国崛起之间的宏大关联,那些尖端领域寄寓道德抒情的传统思想……顷刻间因为“厌恶科研”而不胜敏感。老教授慨叹,“太过现实的社会环境让人才流失”;更多局内人反思亚历山大的科研倒逼机制;中国科研领域的现状与迷思,“钱学森之问”的悲怆与破题“厌恶科研”四字,令人五味杂陈。

  如果抛开选择背后的科研语境看,遵循内心而不市侩于形,也许恰恰是新青年的本色。钱理群教授曾感慨说,“我们的大学,包括北京大学,正在培养一大批"精致的利己主义者",他们高智商,世俗,老道,善于表演,懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的”好在,萧杨的例子起码证明,“他们”,也许并非多是如此。老教授的失望在于,“中国,甚至世界可能会失去一个优秀的科学家”;而博士学生的抉择在于,要从“听话的孩子”成长为掌控自己人生方向与价值的独立主体。

  谁说这不是难得的进步呢?一者,一个对科研已经丧失趣味的年轻人,既没有利用科研去搞“技术移民”、也没有沦为“学术油子”,而是“净身出户”、离开并不热爱的领域,即便将来未必对中学教育大有贡献,起码也没有投机钻营而一切单纯的选择,总令人心生温暖;二者,世易时移,老教授的年代,或者更强调“大红大绿”的贡献,而年轻博士的今天,已经开始张扬个体的自由与主张,他们不再是“大红大绿”中的一抹,而是有名有姓的、各各不同的鲜活,遵循公序良俗,追求个体的尊严与幸福,即便与集体的声音未必那么合拍,也是一种真正的和而不同的 “和谐”。

  老教授看重天赋、年轻人看重兴趣,科研或者人生,各有各的道理。好在这已经不再是一个必须牺牲什么、成全什么的年代,尊重清华博士“厌恶科研”的权利,也许我们会失去一个天才,却见证了一份遵从本心的幸福人生。还有什么比这更要紧的呢?

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